C11 4주 자연물에서 얻은 발명품 [초등 4학년 과학]1. 식물의 생활, 우리 생활에서 식물의 특징을 어떻게 활용할까요(7차시) 도꼬마리 열매 실험, 전투복 방수 기능, 찍찍이 테이프 [과자랩] 초등 과학 4학년 2학기 1. 식물의 생활-우리 생활에서 식물의 특징을 어떻게 활용할까요 이걸로 발명품을 만들었다고 The beginning of Velcro Deep Look [#벨크로][#도꼬마리][#도깨비풀] 식물에서 얻은 아이디어 [#과학다반사] / YTN 사이언스 [교육]자연이 준 위대한 아이디어 생체모방기술 식물편 ‘식충 식물’ 모방한 친환경 기름뜰채 / KBS 2022.07.22. 4학년 2학기 과학 : 솔방울의 비밀로 만든 기능성 옷 새로운 기술이 필요해😏 힌트는 자연에 있어! 식물🌳 생체모방기술ㅣ해썰이 있는 과학뉴스 [발명이 팡팡] 자연에서 힌트를 얻은 발명품 [초등 4학년 과학]1. 식물의 생활, 식물의 특징을 활용한 생활용품 설계하기(8-9차시) 솔방울 활용 옷, 부레옥잠 상자 발명하기 자연을 따라 한 생체모방 기술 [핫클립] / YTN 사이언스 자연이 가진 기능을 모방한 생체모방기술 / YTN 사이언스 [초등 과학 4-2] 1. 식물의 생활 - 7차시. 우리 생활에서 식물의 특징을 어떻게 활용할까요 [과학본색] ② 다양한 생체모방 기술 / YTN 사이언스